La journée à Salamanque promet une immersion culturelle et éducative unique, avec des conférences, des ateliers et des visites enrichissantes pour mieux comprendre l’histoire et les méthodes pédagogiques de cette ville emblématique. Voici le programme détaillé :

➡️ Découverte de Salamanque  🗺️ 

Le début de cette journée est marqué par un déplacement en bus vers Salamanque, une ville riche par son histoire et sa culture. Cette excursion a permis aux participants de découvrir l’une des plus anciennes villes universitaires d’Europe, véritable berceau de l’éducation en Espagne. 

Les participants ont été accueillis au Théâtre Liceo de Salamanque pour une première rencontre conviviale et culturelle dans ce lieu emblématique.

➡️ Conférence : « La ville comme moyen éducatif »  🏙️ 

Dans la « Sala de la Palabra » du Théâtre, José Javier Rodriguez Santos a présenté la manière dont la ville de Salamanque intègre ses infrastructures (bâtiments, monuments et espaces publics) dans les programmes éducatifs, transformant ainsi l’espace urbain en véritable outil pédagogique. Cette conférence met en lumière l’impact de l’environnement sur l’apprentissage et l’importance de la ville comme espace de formation et de transmission du savoir.

➡️ Visite guidée de Salamanque  🗺️ 

Après la conférence, place à la visite guidée des principaux sites historiques de Salamanque, incluant le Cloître Universitaire, la Cathédrale, les rues médiévales, la Tour de la Cathédrale et les parcs de la ville. Cette exploration a permis d’apprécier l’architecture, l’histoire et l’âme de cette ville millénaire.

➡️ Conférence : “La graine de l’interculturalité”  🤝

Natividad Hernández, Faculté de Philologie de Salamanque, a abordé l’importance de l’interculturalité comme moyen de dialogue et de communication pour les enseignants de langues étrangères, en mettant l’accent sur les défis et les opportunités liés à l’enseignement de l’Espagnol comme Langue Étrangère (ELE).

➡️ Atelier n°7 : “La lecture pour favoriser l’égalité”  📖

Miguel Soler s’est concentré sur l’usage du conte comme outil didactique pour promouvoir l’égalité. Les participants ont découvert la vie de Mercedes Formica, figure majeure du féminisme espagnol du XXe siècle, et ont exploré son conte « La mano de la niña », avec une lecture et une analyse collective d’extraits significatifs.

➡️ Atelier n°8 : « Entre les cultures, viens le jeu » 

Animé par Marta García, cet atelier ludique propose un quizz en groupe sur les coutumes et habitudes espagnoles, encourageant l’échange culturel et la découverte des traditions locales de manière interactive.

Cette journée à Salamanque fût un moment fort pour tous les participants, mêlant apprentissage, découverte et échanges interculturels dans un cadre historique exceptionnel.